»Wie viele Rollen Klopapier verbraucht ein Kind in einem Monat?«, sollten die Kinder der 4c-Klasse im Mathe-Unterricht errechnen. In Gruppen wurden daraufhin persönliche Erfahrungen ausgetauscht, mit anderen abgeglichen,  hochgerechnet und plausibel erklärt. Freilich gab es unterschiedliche Ergebnisse: Aber bei dieser Frage liegt das wohl in der Natur der Sache 😉

Bei der interaktiven Tanzreise „LET IT DANCE“ im Zirkus des Wissens an der Johannes Kepler Universität Linz wurde in einer einzigartigen Weise Informationstechnologie und Tanz miteinander verknüpft, um so ein ganzheitliches Verstehen des jungen Publikums zu ermöglichen. Dies war ein ganz besonderer Zugang zu IT (Informationstechnologie) für die Schülerinnen und Schüler.

Auch die Kinder der 3b-Klasse waren dabei, bearbeiteten Aufgaben kreativ und lösten die Rätsel gemeinsam– AB AUF DIE BÜHNE!

INTERAGIEREN, KOOPERIEREN, KREATIV GESTALTEN UND ERFINDEN – die 3b war dabei und hatte viel Spaß!

In den Werkstunden der Klasse 4b bekommen die Kinder ein Gefühl für die Wirkungsweise der Gegenstände. Alle arbeiten sehr konzentriert und aufmerksam mit. Wir lesen Baupläne, versuchen diese umzusetzen und lernen den praktischen Umgang mit Materialien und Werkzeugen kennen. Der Werkunterricht ist kostbar, da unterschiedlichste motorische Fähigkeiten gefördert werden.

Did you ever wonder what our world looks like from the perspective of a donkey. Ask 3a. They presented a musical about Alfie who had to be sold. He ended up with a couple who travelled to Bethlehem. He complained a great deal, but they arrived safely. Alfie heard strange noises and saw strange lights. There was something special going on. Over to you to tell the rest of the story!